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在出獄之後,雷蒙立誌要弄一大堆錢,然後帶著女友愛蒂浪跡天涯;然而,當這對愛侶遇到雷蒙以前的獄友寇德斯和同伴馬爾寇斯的時候,整個情況頓時就失去了控製。原本,他們簡單的計劃就是在偷一筆錢之後遠走他鄉;沒想到,意外發生了,這群笨賊不小心射殺了一個便衣警察,還順便挾持了兩個倒黴的人質,以備不時之需,雷蒙和愛蒂已決定豁出一切,隻為了要讓夢想成真,一段有趣又刺激的逃亡生涯,就此開始。電影評論:電影拍的雖不是轟轟烈烈,但看後還是挺耐人尋味的,告訴大家金錢隻要有了真情的牽絆就不在那麼重要了,缺點就是鏡頭剪輯的過於繁瑣,在緊湊一些就更完美了,穿插的幾段慢搖滾很經典!kiefer和文森特把各自的角色詮釋的都很棒,並不是每部電影隻要是英雄才能感動觀眾,反派角色也一樣能做到讓人落淚!
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在地勢險峻的山穀腹地,勇猛果敢的神奇寶貝凱爾迪奧(中川翔子 配音)追隨傳說中的聖劍士克巴路歐(山寺宏一 配音)、泰利奇歐(安元洋貴 配音)、比利基恩(本田貴子 配音)修行,朝著聖劍士的目標持續努力。自不量力的凱爾迪奧不聽三位老師的忠告,貿然向龍係最強的神奇寶貝酋雷姆(高橋克實 飾)發起挑戰。及至交手時才發現自己遠遠不是酋雷姆的對手。關鍵時刻,三位聖劍士出現,為拯救弟子而甘願犧牲自己。傷痕累累的凱爾迪奧落荒而逃,恰巧遇見正在修業旅行中的小智(鬆本梨香 配音)、天桐(宮野真守 配音)和艾莉絲(悠木碧 配音)一行,而憤怒的酋雷姆也尾隨而至。新的戰鬥意外拉開序幕……電影評論:請問所謂龍係最強為什麼時不時要充電……以及它和小驢子什麼關係……以及小驢子和三傻又什麼關係……各種基情居然沒有分析貼……以及沒有火箭隊十分不科學!//BW的設定,從人到pokemon真心太醜了啊,看的時候不斷回憶起金銀版,我不要求你比路基亞帥,但你也不能這麼醜啊,哭了!也許現在00後喜歡?
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自小由祖母養大的馬那衛(鍾家駿 飾),盼望長期在台灣工作的爸爸有天能回到蘭嶼,陪伴他的成長。學校裏新來的年輕老師遊仲勳(黃尚禾 飾),一心想爭取記功嘉獎、早日調回台灣。學校報名參加了在高雄舉辦的全國原住民舞蹈大賽,仲勳自告奮勇擔任指導老師,而馬那衛也想趁機到台灣看爸爸,大家都為了夢想奮力一戰。在集訓過程中,仲勳卻發現,孩子們對代表達悟文化的丁字褲顯然排斥,不願穿著它上台表演。為了讓孩子們能順利登台演出,仲勳嚐試去理解、鼓勵他們,從文化中找回驕傲與勇氣。當他們終於踏上台灣的土地,仲勳和馬那衛心中堅守的夢想,也因為這些日子的努力漸漸有了轉變…...電影評論:隻有大海知道,英文名很是有趣,long time no sea。導演本是紀錄片出身,其實可以把這部當作紀錄片,「椰油國小的達悟少年的故事」。 臺灣的原住民以其豐富且神祕的文化吸引著我。族民基本都是本族語中的人「Tao」,椰油yayo部落的原名來自於居民團結強悍,而現在椰油國小的孩子們也用自己的舞蹈向外界展現達悟之美。 還記得在文化人類學的課上,高信傑老師給我們講了很多達悟的故事,老師本身就是做達悟族民族誌,課上了解他們達悟族在傳統和現代中做出困難抉擇,大到蘭嶼國家公園和核廢料遺棄場,小到小七應不應該進蘭嶼都是問題。現在的原住民小孩,麵臨著更加嚴峻的選擇,所以不要相信穀辣斯·尤達卡這些政客所說的話。究竟誰可以愛護自己的家園,究竟原住民的未來何去何從,隻有大海知道。 Akokay, Tao.
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本片的場景在非洲,但主角卻是來自不同背景的人,一心想要尋求真理信仰的日本人、一個圖利是唯的白人、一個中東軍火販、加上一個祖魯原住民,這四個人會碰撞出什麼樣的火花呢?電影評論:這部電影我看完也有種,似曾相識的感覺,最後一分鍾營救是好萊塢電影的特權,將異國的曆史納入了好萊塢,一個英雄拯救了一個非西方國家
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裏德自殺未遂,兩名男子前來造訪,請他參加一個時空旅行的實驗,看看他能否捕捉過去的某一刻。他跟一隻已經被實驗過的老鼠一起從一個無人的郊區送到某試驗室,穿越時間,但迷失了方向。科學家們正為這個丟失的試驗品發愁,關於他從前生活的點點滴滴卻不斷顯現,其中一個似乎暗示他曾殺死他的女友。一切線索都指向他自殺的一瞬。而在現實中,裏德的屍體出現在實驗室的地下。電影評論:渴求永恒的人,愛是他長效的幻覺,在自欺欺人的記憶裏醒來,發現時間的終點隻是無聊,無聊和空洞的壓榨,孤獨才是他唯一恒久的答案 說說主題,很明顯是雷乃承上啟下的作品(從時空與記憶到現實與虛構這兩組辯證關係,更應說是兩者兼具之作)。從廣島到莫裏埃,回憶這一行為被賦予了真正類似意識流的影像形式,並由不同角色的視角交互進行(馬),到引入了經主觀杜撰的記憶(莫)。同樣,該作隨第二次回憶的深入,兩種狂想的交替進行延續了對回憶行為主觀性的刻畫——但是,科幻設定並不僅是引出回憶過程的工具(如此豈非退化?)而是一次外化 虛構——創作衝動的嚐試,雷乃的作品不再執著於對記憶不自覺的加工,而順勢上升到小說創作的心理學起源(日後的天意)。如此看來卡特琳或許是不存在的愛之幻象,飲鴆止渴般的謊言,也是賦予裏德所有奇想的繆斯
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書生何夢霞誚秦石疾之邀,就任石湖小學教師,便中造訪舊戚崔元禮。崔的孫子鵬郎自幼喪父,崔元禮請夢霞做鵬郎的家庭教師夢霞應允。鵬郎聰明努力,經常把教師如何教導自己告訴母親梨娘。梨娘年輕守寡,全部希望都寄托在鵬郎身上,見鵬郎在夢霞教導下進步很大,對夢霞十分感激。一日,梨娘在花園裏見到被風吹落的梨花,暗自感傷,與葬花的夢霞相遇,二人相識,日久生情,夢霞向梨娘求婚,梨娘以自己身為未亡人而拒絕,夢霞告以非梨娘則終身不娶,梨娘恐為此貽誤夢霞一生,決心投江一死以表心跡,不料被鵬郎半夜醒來發覺,母子二人抱頭痛哭,梨娘從此絕了自殺的念頭,致柬夢霞,請他移請於小姑筠倩,夢霞恐梨娘輕生,故允之。筠倩在女塾讀書,假期歸來,與嫂子相敬相愛,石湖小學英文教員李先生向她求婚,她未同意,後又有鄰人富翁方德富為其子大元求婚,被崔翁拒絕,崔翁與梨娘商量,梨娘推薦夢霞,筠倩本無意於夢霞,但恪於老父寡嫂之命,未便回絕,勉強成婚,夫婦二人絕無感情。梨娘覺察後自知鑄成大錯,既負夢霞,又誤筠倩,情悔交加,懨懨成病。夢霞婚後鬱鬱寡歡,聞蒙古之役,投筆從戎,筠倩也鼓勵他從軍。秦石癡本是軍人,此刻解散學校鼓動師生從軍。夢霞離去後,梨娘的病與日俱重,終於不治,臨終遺書二封交鵬郎,一致夢霞,一致筠倩。筠倩閱後,方知寡嫂為自己而死,便把感激梨娘之情,傾注於鵬郎身上,於是帶鵬郎到戰地看望夢霞。夢霞負傷住在醫院,見到鵬郎悲喜交集,讀罷遺書後痛不可忍。念筠倩對梨娘托孤之忠,以一個弱女子長途跋涉看望自己,敬愛之心油然而起。筠倩見夢霞受傷,足見其愛國心之誠,是一個好男兒,不禁心生敬愛。至此,這對曾經貌合神離的夫妻心心相印,成為恩愛夫妻。電影評論:#中影史#【無源】1924年明星公司出品,通俗社會片,鄭正秋根據同名鴛鴦蝴蝶派小說改編 導演張石川 徐琥 主演王漢倫 王獻齋 楊耐梅 劇情:一個年輕寡婦愛上了一個教書先生,他們沒有結合。最後教書先生娶了愛人的小姑。表現了封建禮教對婦女的束縛,暴露了其罪惡。
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法國高校文學老師吉爾曼(法布萊斯·魯奇尼 Fabrice Luchini 飾)給學生布置了一篇周記,要求他們如實記錄周末的見聞。在眾多乏味的作業中吉爾曼意外發現16歲少年克勞德(恩斯特·吳默埃 Ernst Umhauer 飾)的文章異常精彩。克勞德是一個安靜的觀察者,習 慣坐在教室的最後一排。他的作業是關於偷窺——講述他如何潛入朋友家中、窺探對方一家生活的故事。吉爾曼被字裏行間深深吸引,熄滅已久的文學激情亦被點燃。他不但決定單獨輔導才華橫溢的克勞德、鼓勵他放手創作,還與妻子珍娜(克裏斯汀·斯科特·托馬斯 Kristin Scott Thomas 飾)一同分享克勞德的作文。然而成年人在閱讀過程中竟漸漸忘記了虛構和現實的邊界,更懵然不知自己的居室早已房門大開......電影評論:【A+】敘事結構太棒了!把電影中本身解釋的文學性展示的淋漓盡致。全程用第三人稱敘事顯示出一種偷窺感,而代指觀眾的被敘述人物也被賦予了戲劇性融入到故事當中,模糊了故事和現實的界限。故事也被不斷打斷多次敘述不斷吸引,而用打斷的過程則來強化塑造“觀眾”,張弛有度。幾場打破次元的畫外人物闖入使得故事更加撲朔,結局也完全契合片中的解釋:“最意想不到,但又最合情理。”用文學創作走火入魔達到混淆現實與《巴頓'芬克》相似,而同時,對比《巴頓'芬克》,本片最大的弱點也顯而易見:沒有諸如蚊子、火焰此類外現的意向,全程藍綠白這樣平和的色調則使得視聽上少了一層刺激程度。幸虧配樂足夠彌補。劇作完美無缺,而導演方麵則稍微欠了點火候。但仍足夠列入神作之列。