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Charlie（邁克爾•道格拉斯 Michael Douglas 飾）在聖克萊塔行為健康院療養了兩年後，終於獲準出院。兩年間，Charlie的精神趨於正常，卻開始癡迷於一批古老的西班牙寶藏，還把自己的女兒Miranda（埃文•蕾切爾•伍德 Evan Rachel Wood 飾）也拖下了水。電影評論：基本上是個人情懷作了，多年前在央視電影頻道看的超市淘金片段，幾乎記不清講的什麼了。重看，發現是一部有關親情的作品。從生疏到重新建立信任，大致也隻有親人能對彼此如此寬容。那個時候我太小了，還不大能理解這部電影傳遞的深層含義。如今再看，發現是如此簡單的美式小品。人一旦接觸了更多新鮮事物，就會遺忘過去。已經習慣了獨自一人的女兒，寧願選擇相信自己的判斷，而拒絕了父親的“妄想”。最後一箱真金，證明了長輩所言非虛，待到恍然大悟，已經物是人非。在還能相信的年紀，盡量別太多疑，有時候，自我懷疑反倒拉開了人和人的距離。怕的不是距離的存在，怕的是越來越遠。

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受盡折磨的老教授被放回家來了。屋門上還貼著封條，他隻好暫住在陽台上的木屋裏。樓下住著康康和奶奶，他們有一隻可愛的小花貓，名叫小咪。教授回家的當天夜裏，康康醒來發現小咪不見了。他便爬上二樓去找。封著的房間裏傳出響聲，康康透過門的鑰匙孔，看見教授正打著手電筒找東西。教授翻出幾本手稿、資料，像得了什麼寶貝似的，高深得眼睛發亮。康康覺得很奇怪，他問奶奶："偷自己的東西算偷嗎？"好奇的康康趁教授出門的機會，從窗口爬進了小木屋。教授"偷"出來的東西可真不少，牆上貼滿了各種魚的掛圖，手稿、資料、紙張堆滿了桌子，還有大大小小的魚缸，被解剖的魚，一架顯微鏡……教授回來後，送給康康一瓶小魚，還給他講了許多關於魚的知識。康康和教授成了好朋友。一天，康康上樓來看教授，被陽台上的景象驚呆了；魚缸和花盆都打碎了，教授坐在木屋前的磚堆上，看著滿地碎玻璃和死魚發呆。小咪在高興地吃著魚。康康認定是小咪闖了禍，就把它送給了一位漁民。教授痛苦地對康康說："不是小咪啊！"康康衝進木屋，看見被撕掉的掛圖，亂扔的書本、摔壞的顯微鏡，才明白了，原來不是小咪，是一些不許教授搞研究的"造反者"。康康和教授一同跑到海邊，漁船已經開遠了。幾年後，老教授恢複工作。在一次海洋考察中，他從一位漁民那裏認回了小咪。碼頭上，迎接老教授的康康接過心愛的小咪，高興地跳了起來。電影評論：78/100 什麼叫視聽語言的遊刃有餘無懈可擊，吳貽弓是中國極少數能夠在電影空間中自由穿梭的藝術家，他能夠利用中國風格的鋼琴中委婉質樸的旋律聲部加之多變流暢而靈活的節奏音型，使之與影像流動相得益彰，完美體現出中國民族電影的獨特魅力。孩子帶上眼鏡後出現的色彩繽紛的世界與塔可夫斯基的處女座《壓路機與小提琴》中的萬花筒鏡頭不謀而合，不知道是有意致敬還是偶然天成。

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滿男大學畢業後麵臨著極大的就業壓力，去了30多家公司麵試結果都空手而返，他再也不能忍受重複而無謂的考試，以及焦躁地守候著電話等待結果的無奈心情，背起行囊去旅行。櫻花焦急萬分，剛剛回家的阿寅又踏上尋找滿男的旅程。電影評論：越來越沒趣味了。各種莫名其妙。阿泉不在滿男麵試屢敗出走琴島居然和小護士動了真情了；阿寅和主動的葉子沒明白咋回事就結束了。外甥回家還說舅舅失戀了，這哪和哪啊。鬆阪慶子還是美得令人為難；土鱉阿寅懼坐新幹線給出的理由真讓人無語。廠長老得太明顯了，住持女兒氣質非凡啊。為一直追加一星。嗯~

我实在不该私下瞒着妻子去漫展

小倉優子の映畫初主演作で、天才的な美少女ボウラーが、敵対するチームに戦いを挑むアイドル係のスポ根ドラマ。アイドル映畫のK點を越えた、笑って泣けて感動するボウリング・エンターテインメント。天才的なボウリングの腕を持つ美少女の活躍と、彼女を取り巻く騒動を描く。賭けボウリングが橫行する時代、かつて世界一の実力と言われた黒岩が率いるボウリング・チームに、どこか影のある少女、マイが加入する。黒岩のチームは、町でボウリング・カジノをもくろむ一団と対立関係にあった。同じ頃、スゴ腕女性ボウラーと彼女を追う刑事が町に現れて・・・。電影評論：哈哈，這部電影終於找到了！

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作為導演最著名的影片，《紅色讚美詩》詩意地敘述了發生在19世紀90年代匈牙利的一次農民起義事件。影片審視了起義的本質，探討了道德與暴力的問題。影片運用象征性的影象和語言，將紅色運用到極致，並以導演特有的風格拍攝，全片僅有28個鏡頭。影評人認為楊索的敘事風格與芭蕾舞劇中的技巧非常相似。那些采取不抵抗政策的農民隻是為了爭取基本權利，與當局政權以及後來的軍隊陷入僵持狀態。所有農民在對峙中休戰片刻，慶祝自己的節日。之後，他們繼續抗爭，結果卻以悲劇收場。電影評論：從形式層麵上看楊索標誌性的長鏡頭依然在線，但是長鏡頭所帶來的沉浸感完全消失，觀眾與電影世界產生了分離，讓人無法產生共情。而楊索的調度雖然流暢，但是人物的符號化與機械化相較於《紅軍與白軍》更加嚴重。（紅軍與白軍盡管人物都是符號化並且簡單對立而且觀眾不知姓名的紅軍與白軍，但是劇情多重反轉以及最後紅軍義無反顧地就義是非常震撼的，而《紅色讚美詩》則缺少這種人道主義精神的震撼感）我們可以看出對於楊索而言，演員隻是他用於畫麵營造進而自我表達的工具，但是很明顯這與他試圖采用的人道主義視角格格不入，他試圖喚回人的主體性，卻又消解了人的主體性，實在是有些一眼難盡。影像的外在形式完全蓋過了內容表達，一切都是為了形式，不過攝影調度這些的確讓人目瞪口呆，而就形式與導演功力而言的確值得褒獎。戛納最佳導演實至名歸。

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19世紀，描寫美與醜的文學作品風靡一時。“美”之古怪亮麗，有供人歡愉的脫衣舞會所，有病勢嚴重的私生子，有麻木不仁的上層人士，有父親之命的婚姻，還有未遂企圖的淩辱糟蹋，以及其他。“美”之感情豐富，既有美麗者如真愛，也有殘酷者如恐懼與恨。被身處社會上層的愛人無情拋棄之後，可 憐的女人為了支付兒子的醫藥費，無奈旋舞於眾人之前，賣弄色相。受迫於父親之命，心早有所屬的姑娘不得不麵對即將於一位年逾古稀者結為夫妻的殘酷現實。電影評論：攝於1921年，法國馬塞爾·萊皮埃導演，片頭字幕中特別注明：這是一出“鬧劇”，表達了萊皮埃對湯瑪斯·英斯那種平凡的軼事式的題材的輕視，他以標新立異的形式講述了西班牙舞女西比拉的悲劇命運。萊皮埃從法國的印象派畫家和美國的格裏菲斯以及瑞典的斯約斯特約姆的藝術成果中吸取營養，把特技作為重要的電影表現手段。影片中精練而完美的攝影技巧，使西班牙的戶外風景和室內布景協調一致，並對劇情發展到起重要作用。影片還探討了藝術技巧抒發激情的方法。

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老一代嗩呐藝人焦三爺（陶澤如 飾）是個外冷內熱的老人，看起來嚴肅古板，其實心懷熱血。影片表現了在社會變革、民心浮躁的年代裏，新老兩代嗩呐藝人為了信念的堅守所產生的真摯的師徒情、父子情、兄弟情。電影評論：學校一個孩子想參加藝考，指導老師說讓學個有氣勢的樂器，班主任推薦說，學個嗩呐吧，學生當個笑話笑笑過去了。百鳥朝鳳像是一片溝壑縱橫，喇叭口吹出去還是曠的天，可是氣縮回來眼前還是塬墚峁的地。不是時代辜負了樂器，是天低了，塬平了。外人看個稀奇，感歎可惜；守著的人守個心高，討個氣傲，討了人厭。但總要掙紮嘛，來去角力，生出此刻，再走幾步，一片恍然。電影太樸素了，除了嗩呐傳承漸難的命題，沒什麼鮮亮之處了。