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蓋伊是一名正在崛起的波士頓爵士小號手，瑪德琳是一個內向、對未來茫然無措的女孩，兩人已經約會了3個月。起初的愛情走向平淡，蓋伊遇到了活潑開朗的Elena並一見鍾情，於是便離開了瑪德琳。失戀的瑪德琳依然內向平淡，她搬了家，找了新工作，開始學習一門樂器，出門社交，開始走上新生活。而此時的蓋伊也對當初的決定產生了懷疑——Elena對他的音樂並不感興趣，他發現自己仍忘不了瑪德琳。但蓋伊已經找不到瑪德琳了，此時的瑪德琳也準備搬到紐約去，開始新的一段感情。兩人意外相遇，何去何從，麵對曾經的感情，如何抉擇。電影評論：達米恩查澤雷的處女作，還是蠻不錯的，關鍵是竟沒有絲毫不自然與刻意雕琢，這一點很難得。此片不論是劇情發展、畫麵轉場還是歌舞部分，都像流水般自然，可以看出導演一定的敘事功底與掌控力。開頭和幾個街景空鏡以及洗澡那裏的片段很好看，有點格斯範桑特的迷幻感覺。達米恩查澤雷年紀輕輕就已經在音樂、劇本、鏡頭語言上初步形成了自己的風格，關於靈魂的共鳴，關於愛情與夢想，生活和遺憾。從中也隱約瞥見些許端倪，發現了一些後來的愛樂之城的影子。但是隻能說蘿卜白菜各有所愛吧，覺得不錯和打心眼兒裏喜歡是兩碼事。就像我不否認爆裂鼓手和愛樂之城是不錯的作品，僅從觀看角度我也能講出一些它們具體好在何處的話，但我就是喜歡不起來，每個人的認知不同，導致所感受的不同，我隻能說這些作品沒有刺入我的感官吧，就像浮光掠影一樣。

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影片的主人公巴克斯特是個小說家，他一直想為他的小說寫出一個完美的結尾，這部小說是關於性上癮的。而他的父親是一位暢銷的宗教作品作家，他一直想阻撓他的兒子寫完這本小說。巴克斯特在寫作過程中遊走於幻想和現實之間。電影評論：人們始終想打破自己生活的常規，尋找甚至自己都不知為何物的真實。 在幻想與真實2.5維的夾縫下， 肉體束縛不了靈魂。 2009-04-18

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當很多人第一次看到Breakin'的時候都會忍不住問：這些小子到底是從哪裏學來的象這樣的舞蹈？這是因為Breakin'看起來和其它的舞蹈是如此的不同。對很多人來說；Breakin'似乎沒有一個出處；但事實上並非如此；在Breakin'的曆史中；被認為最重要的一件事就是Breakin'是非常適合用來做街舞；它的表現形式很多：有頭轉、背頂、旋滾等......而且速度快、姿勢優美。在很多青少年之間備受歡迎。@電影評論：電影本身最多隻值三星吧，但是舞蹈太強，加一星～這部影片裏的舞種太多，作為初學者，我隻知道Poppin, Locking, Hip-Hop, Jazz 和Street Ballet...不過有一段Battle是Poppin和Locking一起，感覺挺有意思的，最後比賽的混合齊舞很棒。 劇本太雞湯了，也沒仔細的打磨；音樂不錯，主要還是得益於各種舞曲；畫麵色彩很好看啊～ Keep on dancing ♡

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大科、阿立和阿勇是大老板雄哥手下的三個馬仔。在不明就裏、稀裏糊塗地受了雄哥的蒙騙後，三個一心夢想著能出人頭地、大發橫財的馬仔招來了殺身之禍。就在東躲西藏、無處逃生之際，在阿立的提議下，三人前來投奔阿立的一個親戚、南方武術學校的校長武舅舅。電影評論：朱延平在笑林小子之後就沒有走出困境，一再重複此種題材，達叔與小虎隊加上小和尚甚至老和尚，把練功拍成師父整徒弟，徒弟偷襲師父的老生常談，動不動來個鐵砂掌、鐵頭功，以最笨拙的方式，試圖博取尷尬一笑，世間愁絕不是上個山就能輕易化解。

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趙書信（劉子楓 飾）做了那麼多年的工程師，總算被升職成為了局長，然而，令他沒有想到的是，等待著他的卻是排山倒海般的各類文件和開不完的無聊會議，令他感到窒息。靈機一動之下，趙書信做了一個和他樣貌一模一樣的智能機器人，將自己不願意參與的工作打發給這個機器人做，每一次，機器人都能出色的完成這些任務，沒有被任何人察覺出破綻。電影評論：70周年影展*天山。3.5/5，黃建新關注的與其說是自我複製，不如說是菲利普K迪克式的真偽問題（影片中的鏡像毫無博爾赫斯所謂的繁殖性），在真人與機器人之間的更多是一種權力關係，類似父權（要管教）但更工具（基於利益交換），也更種族（替代危機）。影片的劇情是飛掉的，用漫畫式的“蓄勢待發”來接續衝突，多少有點不成熟，但它的造型（抽象的室內布景、紅藍反差的打光、雕塑和模特等人形符號）抽離了現實中國的氣息，而是充滿了先鋒的構造感，你甚至看不出這是在哪拍的（連駕駛都是右舵！），正是這種異樣的視覺體驗，讓我想到全麵回憶式的夢魘——整個體驗可能都是假的。影片緊接《黑炮事件》，趙書信的不下棋梗出來，影院笑成一片，而這部中嘲諷的文山會海又是中式zz的精髓，你看這就是80年代的有趣，向前說向後看。

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北京電影學院2014屆畢業聯合作業。編導：文鬱，攝影：李悅劉，美術：張一搏，錄音：陳蘇，聶佳，製片主任：張培旭。電影評論：爺爺和何老師分別代表文化的守護者和傳承者，孫子對文化的態度從漠視到保護；雙人構圖變化到單人構圖，表示兩代人矛盾的激化。 老一輩們所眷戀的小戲曲曲聲咿呀，在歲月的留聲機中靜靜流轉著，可聲音卻逐漸喑啞，宛如雨後的花朵盛開最後的美麗，讓人倍感遺憾。在民俗與現實衝撞的今天，《爺爺的小戲文》不再是年輕人的小戲文，是否還有一個人願意撐起這把傘，來保護民俗，見證雨後的彩虹？ 傳統文化的傳承太難，有人選擇保護，而更多人選擇的是漠視，正如同前期的孫子，傳統文化被滂沱大雨無情衝刷，但願撐傘的人會越來越多。

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電影《童年》是一部富有濃厚文藝氣息的自傳題材的電影，片中的故事就是導演本人的一段童年往事。該片以倒敘的方式，講述了上世紀八十年代末，一個從鄉下轉學到城裏的插班生如何和同學們一起相互關愛、追逐夢想的故事。影片通過溫馨懷舊的生活場景、沉穩灑脫的敘事節奏、質樸逼真的原生態表演加上柔美動聽的音樂，將一種個體的回憶用電影的形式變成70和80年代的人對童年往事的一段集體回憶。電影評論：致青春意猶未盡，致童年接棒上映，曾經的美好，純真的年代，無暇的夢想一幕一幕清晰的印上腦海！