二次元身体光溜溜的

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(來自上海國際電影節的簡介)亨利年幼喪父,母親因此精神失常。亨利在生活中一貫喜歡迎合他人,一天他最好的朋友喬恩希望能和他一起在西班牙開個餐館,亨利答應了。但在出發前,亨利卷入到一係列無法預料的事情中,亨利隨後發現自己需要停止這種依附他人的生活。電影評論:在這個世界上某個地方某個小人物發生的事情。如同影片告之的一樣:如果人生蒼白而重複,那為什麼不拿出點勇氣讓生活變的有活力一些呢?接近尾聲的地方確實有點出乎意料,但確實符合片名,有些地方很戲劇很爆笑。此外對於此片的翻譯覺得一般,還是看英文字母的比較好,可惜字幕是白色的,有時和影片的背景色重疊,看起來有點費事。組委會應該考慮到這個,好象去年都是另外打中英文字幕吧?

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二次世界大戰期間,德國發明了一艘出沒無蹤的U型深海潛水艇,在海戰中無往不利。一次,這艘潛水艇奉命出擊,執行對英國船隊的襲擊任務,當他們完成任務返航途中,卻遭遇上前所未見的危機。潛在的重重危機隨時威脅著艦艇上官兵的生命安全,這個貌似強大而冷冰冰的龐然大物完全不能自保,一切 隻能聽天由命......電影評論:【Great】208分鍾導演剪輯版,有可能是我看過的最優秀的二戰電影了。在影片氛圍上,除了第一場宴會戲,其餘的大部分時間都用來展示潛艇裏的沉悶與壓抑。導演用了很多鏡頭與台詞的特寫來展示潛艇內部的構造與潛艇兵們的生活方式,在這一點上下的筆墨比戰鬥場麵多了好幾倍。但也正是因為這樣充足的前期鋪墊,電影內的故事和角色才能被剝去一層政治外衣以最為真實的麵貌出現在觀眾眼前。三場主要戰鬥的恐怖程度以指數函數上漲,尤其是最後一場戰鬥,那種深海環境下的絕望、無助,在潛艇內部的狹窄幽閉,船員無力的掙紮和人性的崩潰,到最後的觸底反彈,通過剪輯、運鏡、燈光等所呈現的影像氛圍簡直讓我窒息。結尾更是神來之筆,一瞬間所有喜悅與慶賀都在炮火下變成了災難,隻剩下那空蕩蕩的絕望。這才是一部偉大的戰爭電影所該有的樣子。

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二柱家窮得叮鐺響,但人卻十分善良,養著並非親生的病母親艱難地過活。因幾年前二柱曾救過巧哥兒的父親,漂亮姑娘巧哥喜歡上了他。為了二柱與巧哥兒的相親順利,鄉親們從各家搬來東西把二柱家打扮地很好。巧哥對二柱說她要過上富裕的生活。二柱媽不想拖累他們,欲自殺,被二柱勸回,說自己願意退親。可巧哥兒幫助二柱種樹、幹活,讓他家更快富起來。村裏的大款孫興光看上巧哥兒,買通其母不讓巧哥兒嫁給二柱。但在二人的共同努力下,最終還是走到一起,而孫興光,而賠了夫人又折兵。電影評論:巧哥兒出現的第一個鏡頭,就表明她是騷貨浪貨。下麵的故事,肯定是女人主動,女人左右,女人控製,女人馴服,女人統治。剪接的錯誤非常明顯,這大概是1980年代中國大陸電影的常態。不正麵溝通、語言誤會,這種方法來製造矛盾,相當低級。

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保羅·吉亞馬提(Paul Giamatti 飾)是紐約一個劇團的演員,他正在排演契訶夫的戲劇《萬尼亞舅舅》。但是這出戲讓他身心疲憊,幾近崩潰。偶然機會,保羅找到一家名為靈魂倉庫的機構。利用先進的技術,保羅成功地將自己95%的靈魂提取出來。在此之後,他的演技沒有任何進展,反而常常感到莫名的空虛,並且性格也發生變化。為了回歸正常生活,保羅在醫生的建議下“安裝”了一個俄羅斯女人的靈魂,但卻讓他更加煩躁。他強烈建議要回屬於自己的靈魂,卻發現原本妥善保存的靈魂已經不翼而飛……電影評論:看的過程不斷讓我想到“浮士德”,出賣靈魂來換取自己想要的一些東西,但人如果沒有了靈魂還會有想要的欲望嗎?如果人類的科技發展到連靈魂都可以抽取和轉借的時候,是不是等於說人已經完全被物質化和器械化了呢?影片在科幻的外衣下,還探討了一個自我尋找的過程,從不敢正視到努力找回,其實我們的靈……(啊?後麵的評論又不見了,我自己都很想知道我後麵寫了啥……)

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影片以阿爾及爾為背景,表現一個強盜遭到警察的追捕,隻能在阿爾及爾的卡斯巴平民區一帶逃竄,躲藏.最後,他企圖同他的情人一起逃到巴黎,從此擺脫非人生活,但是,"命運"卻使他無法搭船,隻得憤而自殺.法國詩意現實主義代表作.電影評論:這個電影其實很難讓人看進去…唯一看得進去的就是結尾,貝貝看著愛人登上船離開,自己卻被困在圍欄後,絕望之下隻能自殺。其實呢,有時候我給自己設定了錯誤的目標,雖然自己也一直沿著目標前進,但是最終的結局要麼是做不下去半途而廢,要麼就是別扭地走到最後卻不是真正的開心,想明白了就好,目標錯了換一個就行了,沉沒成本就不去計較了,總會出現正確的道路,迷茫的時候一直往下走就對了,誰年輕的時候還沒遇到過幾個人渣啊。

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1962年,原本平靜的法國西南小鎮受到了阿爾及利亞革命風暴的影響。一所寄宿中學裏,羞澀的男孩弗朗索瓦(蓋爾·莫雷爾 Gaël Morel 飾 )與女孩瑪依(艾洛迪·布歇 Élodie Bouchez 飾)是一對精神戀人。弗朗索瓦對來自意大利的英俊少年賽傑(斯戴芬·裏多 Stéphane Rideau 飾)產生了強烈的情感,並誘惑他與自己發生了關係。而賽傑卻表示自己愛上了瑪依,但瑪依因喜歡弗朗索瓦而拒絕了他。阿爾及利亞戰爭爆發了,賽傑的哥哥皮埃爾麵臨上前線的困境,瑪依的母親本來可以幫助皮埃爾逃脫兵役,但她拒絕給予幫助,導致皮埃爾戰死在阿爾及利亞。被迫離開阿爾及利亞的恩利(弗雷德裏克·戈尼 Frédéric Gorny 飾)來到了寄宿中學,他偏激和強烈的政治觀點與大夥格格不入,他強迫弗朗索瓦直麵自己的性取向而招來賽傑的憎恨。恩利得知阿爾及利亞革命成功,他憤恨不已,在去鎮上抗議的路上遇到了瑪依,對她產生了感情。四人在混亂的情感糾紛中迎來了畢業會考成績的公布。電影評論:再改,不喜歡前一種:盡管泰希內用了角色身份來暗喻政治變遷,實際上究其自身背景(其實沒查過他的身份),既沉浸於政治或文化帶來的自身思考,又遊離於這種身份之外的再思考。對這樣的知曉與困惑的思考,是一點點劇情進展的推動力,也是角色深度的挖掘,時間1/4處是法蘭斯科對自己性向及對沙格感情的再思考,1/2處是自阿歸來的法國男老師給亨利帶來的提醒及再思考,3/4處是亨利去瑪蒂家縱火未遂並離開給瑪蒂及自己的再思考。蠻有意思,如何肢解這部片子會意味著從哪個角度去理解,仿佛今天我們解剖主要看血管,明天主要看神經,再按消化道來看,也有局部的重合即是片子的實際操作。話說出現“冷”的地方有記的幾處,沙格想拉瑪蒂下水,瑪蒂說冷;沙格哭,法蘭說我和你一樣冷;亨利被冷醒;阿女子來說很冷,艾老師冷得發抖;兩人遊泳,水裏冷。

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一個將近40歲的女人傑妮愛上一個約15歲的男孩,他是她女兒的同班同學。他嚐試與她分享自己對電子遊戲的狂熱,尤其是“功夫大師”。在這個遊戲裏,一位蹦蹦跳跳的拳師必需解救一位被捆綁的年輕少女。這是一部“家庭影片”,片中所有的親屬、包括同學關係和住宅都是真的。法國觀眾也許更容易體會到這部影片遊走在現實與虛構之間的趣味。就像電子遊戲一樣,本片的拍攝也是一個“遊戲”。最後,男孩救出了被綁架的少女,瓦爾達也憑借她在真實與遊戲之間周旋的能力,也將本片從庸俗與禁忌中拯救出來。電影評論:開場即為“功夫大師”的呈現,男孩打殺敵人,女人困於樓上。裹挾彼此的是世俗道德的不容與社會身份的時刻在場。這段愛情關係帶著遊戲的冒險色彩,它無比的真摯熱忱卻解構了遊戲暗含的玩弄象征。角色間與演員間的現實關係同一,是對虛擬與真實的進一步模糊與把玩,也讓演員跟角色一道與生活對話。 全片的行為與象征豐滿又多義,但兩人的愛情是直接且純粹的,其醇厚的感受性令人沉醉回味數日不止。 太多迷戀的細節:避孕套承載不住他膨脹的欲望,仍然稚嫩所以需要她助其宣泄,她嫻熟地引導,他彷徨地凝視;伊甸園偷嚐禁果,AIDS與禁忌同構:‘’你願為愛而死嗎?‘’;小女兒既是至始至終的羈絆,也是與兩人相容的陪伴;最後的心碎時刻:男孩被家庭壁壘阻隔的無聲告白,他對“遊戲”的終結也是自我的“墜落”。沒有對象聆聽的曾經終被鈴聲打斷。

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