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帕布羅·金特羅（歐塞維奧·龐塞拉 Eusebio Poncela飾）是西班牙一位赫赫有名的導演兼編劇，然而在如此光鮮亮麗的外表背後，他卻有著不為人知的一麵。他深深地愛著同性戀男友胡安·貝穆德斯（米格爾·莫利納 Miguel Molina飾），然而胡安對他卻頗為冷淡。帕布羅的姐姐蒂娜·金特羅（卡門·毛拉 Carmen Maura飾）是一個變性人，她在性方麵遭遇過一次打擊之後，便對男人充滿了仇恨。蒂娜與女模特艾達（曼奴拉·沃拉斯科 Manuela Velasco飾）共同生活，然而艾達的女兒卻愛上了帕布羅。當帕布羅結識了占有欲極強的安東尼奧·貝尼特斯（安東尼奧·班德拉斯 Antonio Banderas飾）後，所有的關係將變得更加混亂不堪。電影評論：原始的情欲是電影的原動力 和《對她說》異曲同工之妙 講超越世俗、道德的愛 不計後果（且這樣的主人公通常都有一個破碎的家庭 難以從中得到愛 才會選擇極致地愛另一個人 且通常在一開始都不會愛 在與另一個人的相處過程中不斷成長 形成自己愛人的方式）結尾留給二人的最後一小時中 警車映照下清冷的藍光、警察驚異的仰望 同室內繽紛溫暖籠罩下的翻雲覆雨形成鮮明對比（這一段的燈光打的真漂亮）最後死在聖象神龕前的班德拉斯 兩個近乎全裸胴體的相互纏繞 上升到了神聖的境地（雖然阿莫多瓦一直對神職人員、教會不遺餘力地諷刺 但讓神聖的光輝灑向愛人進行升華 也是一部分存在 可愛的矛盾）即便是亂倫 虐戀 孌童這樣帶有獵奇性質的話題 在阿莫多瓦的電影中也能緩緩道來 留給觀眾自行體會個中滋味

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本片講述了一個周旋於幾個男人間的女人的愛情故事。女歌手Gertrud（Nina Pens Rode 飾）的丈夫Gustav Kanning（Bendt Rothe 飾）將成為內閣大臣，Gertrud卻向丈夫坦誠她不再愛他了，因為他把工作看得太重要而忽略了對她的愛。Gustav問她是否有了新歡，她承認了。之後她離開家去見了她的愛人，年輕的音樂家Erland Jansson，兩人互訴衷腸，Gertrud仿佛可以看到兩人的美好未來。第二天，大詩人Gabriel Lidman（Ebbe Rode 飾）的歡迎宴會上，Gertrud也出席了。原來她和Lidman也有過一段感情。Lidman想要挽回Gertrud，被她拒絕了。Lidman告訴她，他知道Erland其實愛的是另外一個人。於是當Erland彈奏著鋼琴，Gertrud唱著歌的時候，她暈了過去。Getrud又去見了Erland，希望和他一起去巴黎，但是Erland拒絕了。而當Getrud回到家，又遇到了Lidman......電影評論：(20160416一刷五星)集大成之作：從《審判長》就開始的對閃回的重視；有《吸血鬼》的夢幻與光影遊戲(Gertrud在Erland家臥室更衣、Gustav夜乘馬車去歌劇院)；有《神譴日》與《詞語》的pacing、聲音、空間觀念(兩場公園拍成室內劇感也是絕了)；不再有明顯的宗教元素，但仍有慣用多回的鍾聲在(至少6次)，還借答謝Gabriel的晚宴上的青年代表道出——過去的世代裏人們被宗教禁錮了愛的天性；有長期延續的一絲不苟的布景設計。除以上，還有精致、極限的照明：兩次閃回(在E家和Ga家)，不現實的高調加上窗戶均勻過曝的效果；Ge與Ga初次獨處時關燈後的主光很柔，且做出了微妙的亮度過渡(見人臉)；兩場公園(前者晴後者陰)的表演區域都做了個工布光，柔光為主。最後，對極少對視的對話的分析不應局限於Ge，男性們也多次如此。題中之愛是愛情，也是奉獻，與基督暗合。

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1993年，山田洋次導演的《學校》在日本本士引起極大迴響，不僅贏得好評如潮，更在各大頒獎禮中獨領風騷。延續篇《學校II》將舞台移師至北海道一間供智障學童入讀的高中，但仍舊以刻劃帥生關係及反思教育意義為核心主題。山田在片中寄托了他對學校及老師們的期望：教育並非隻靈培育老師心目中的好學生，老師的工作也並非隻是教學，更重要的是跟學生建立深厚的關係。全片溫情洋溢，值得細味。電影評論：兩句話：如果世界繼續瞄向目的的衝刺線、寬容也隻是存於夢裏；不要忽視他們的無知、發現了美便不會疲憊、當你開始同情、看清楚、該被保護的可能是自己。一輛輕型小貨顛簸行進在田間小路上、這是一個時代的美、從高畑勳的動漫《歲月的童話》到洋次導演的作品、他們不約而同發現了、最美的日本、不會再有

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本片以主人公大衛·布萊恩架車遊曆美國得克薩斯州過程中所見所聞為主線，透過一個個具有鮮明個性的小人物及發生在他們身上的故事，展示了當地人對於生活和愛情的獨特理解。該片值得稱道的是將歌舞與寫實完美結合，大量旋律優美的鄉村民謠,歌曲成為片中最耀眼的亮點，也是導演大衛·布萊恩對電影藝術的創新之舉，是一次成功的探索。電影評論：德州小鎮風情畫，跳躍的配色描繪了一個“不真實”的德州，和廣袤土地上毫無生氣的盒子建築、大型商場、工廠形成鮮明對比，直白地戳穿現代人被消費主義吞噬的現實，躺著看電視撥打熱線就能找到真愛你信嗎？旁白偽紀錄片形式和狂歡慶典讓人想起費裏尼的阿瑪柯德，David Byrne 是開著汽車的說書人。

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腿有殘障的科學家黃三太（江口洋介）率領科學小組（大S、陳柏霖等）發明“孟結海綿”，捕獲囚禁了一個十三歲男孩的鬼魂，為了查出該男孩的死因，以便自己死後也能變成類似的鬼，黃三太找來有超常能力的探員葉起東（張震），令其跟蹤被放出去的男孩。最終，葉起東發現男孩是被他的親生母親殺害。電影評論：精神不滅是因為愛。懷著恨意而死並沒有什麼好處。媽媽最後隻是想再給兒子煮個蛋。I wonder if I could have this honour. But I also hope he has forgotten. Such a contrary wish. I do love him.

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《瑪麗與朱利安故事》是1975年導演雅克·裏維特的“鬼故事係列”中的一部。原計劃分別以愛情、偵破、西部和歌舞這四個傳統電影類型拍成四部關於“鬼”的電影，合起來又是個統一的故事。《瑪麗與朱利安的故事》是這個計劃的第一部“愛情片”，裏維特先拍攝了其中的兩部之後，就開始了《瑪麗與朱利安的故事》的拍攝，但隨即就停止了。裏維特解釋說：“兩部電影的拍攝，每一部都有自己的風格，我已經非常疲憊了，但是我給自己設下的陷阱”。20多年後，裏維特重新拾這個計劃。影片保留了20幾年前裏維特設計的結構，全片共分成四個相對均等的單元，分別是“朱利安”、“朱利安與瑪麗”、“瑪麗與朱利安”和“瑪麗”，按照當年的設想，這是從“生者世界”向“亡者世界”的一種過渡。第一部分“朱利安”講述了瑪麗的出現，並進入了朱利安的生活；第二部分“朱利安與瑪麗”講述以朱利安為主動的二人生活，第三部分“瑪麗與朱利安”裏，瑪麗成為了兩個人生活的主人，第四部分“瑪麗”描述朱利安知道瑪麗是個亡魂之後如何被她的魅力所吸引而渴望死亡，最後兩個人的愛情超越了生死。裏維特讓愛表達在兩個人的動作和對白中，使影片更接近於戲劇的方式。電影評論：Rivette的角色總教我著迷，一往情深，瘋狂執著，留戀人世的鬼魂，深居宅男(還有他靈性十足的貓兒)，隻要能與你吃飯，睡覺，做愛，一切都是生存的證明，不論放手還是執著背後也帶著瘋狂的信念。捲入死亡吸引力，魔咒要如何破解？Rivette告訴你，那就要證明你愛他/她有多少，彷似重拍了Cocteau的Orphée

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這並非是一部講述發生在星期四或者星期三的故事，他的存在隻不過是一個標題的作用，就如同《瘋狂的石頭》一樣，瘋狂的是人而不是石頭。這裏也是一種暗示，一個禮拜分為七天，故事的主角或許就出現在那一天，進行著某一項的活動。男孩子用自己的思維在牆壁上進行著自己的創作，或許他認為這樣可以確認一下自己是否具有一個做為抽象藝術家的潛質。他撿到了一張畫圖，用口香糖沾住在牆壁上，可是就在這個時候有人阻止了男孩行為的繼續延伸，他開始追向他，他開始奔跑；畫麵切割到女孩的部分，她在課堂上畫著圖，就是男孩撿到的那一張畫圖，由於太過於傾心被老師發現並沒收了，她選擇離開教室去了外麵，開始欣賞自己的畫冊。有的時候我不得不佩服導演講述故事的能力，而那些高明的導演總是把講述故事的能力放的很低，在不輕易間給你揭示出來，讓你心領神會。寧浩天生仿佛就有這種才能。在他和她用同樣的主題給關聯起來，然後設置可以慣用的情節，一個故事的形狀就在無形之中印記在我們的大腦之中。他的書包砸中了她的畫冊，她的畫冊丟入了水坑。男孩子要賠償女孩子的畫冊，當男孩子到了書店的時候才發現自己的錢不夠而偷了一本畫冊。兩個人開始一場刺激的冒險之後進行蒙朧之戀。男孩子帶女孩子到一個地方，就是那個人體雕像畫室，在那裏他看到了一幅和她差不多的畫像，這是緣分的注定還是導演刻意的安排，我想也不再重要了，重要的是寧浩給我們一種可能性，一種把故事延續到**的可能性。女孩子要出國了，這對於男孩子是一種打擊，他發生了車禍。第二個故事在一個落拓的青年說出“**”後開始，這是一個與音樂相關的人。任何一部電影都缺少不了音樂的出現，但每一次所表現的方式有點不同。他是一個有著夢想的音樂青年，然而現實總是那樣的讓人不能如願，自己相識的人卷入了另外的境況，並非是自己所渴求的，最後不得不失望的離開和結束。第三個故事是相關於一個十元假鈔的事情，商店老板為了要花掉這個十元假鈔可是絞盡了腦汁。他走了多少彎路花了多少冤枉錢，他隨口吐痰被罰款，想用自己的小伎倆去忽悠別人，豈不知往往是自己的聰明反被自己的聰明誤。電影評論：50/100 寧浩處女作就已經顯現出他對於跳切、變形鏡頭、電子樂與非線性和的癡迷，同時也暴露出他在人物塑造能力上的巨大短板，底層人物的悲喜容易在風格化中喪失立體感，以第三個故事中借鑒《羅拉快跑》的案例就不難發現“快速剪輯”與“注視人物”本身就存在無法調和的矛盾，不論是《夢之安魂曲》還是《毒品網絡》都在運動中逐漸迷失在風格化的自我滿足中，胡波有一段采訪我非常認同：“最有魅力的是事件和事件中間那漫長的空隙，回憶與當下的留白，情節發生後深不見底的空洞，這些對我的吸引力遠大於隻是敘述情節。有時候連續的跳躍更好，有時停滯下來更好。”